Translate
martes, 24 de julio de 2012
domingo, 22 de julio de 2012
PROYECTO : IDENTIFICACION DE LAS FIBRAS TEXTILES
FASE DE ANALISIS
LLUVIA DE IDEAS
|
PROBLEMA A
RESOLVER
|
DESCRIPCION
|
ALTERNATIVAS
DE SOLUCION
|
DE LAS ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
|
||||||||||
F/ZAS
|
DEB/DADES
|
OP/DADES
|
A/ZAS
|
ESCOGIDO
SI/ NO
|
||||||||||
1
|
Incorrecta manipulación de las piezas a confeccionar
|
Estiran los tejidos, sin tener
en cuenta su composición, deformando las piezas.
|
Guía manual por parte del supervisor de planta, para el manejo
adecuado de las piezas a unir.
|
Procedimiento técnico realizado por personal calificado.
|
Pérdida de tiempo productivo en la planta.
|
Orientación adecuada.
|
Deficiencia en la orientación
de los operarios, por parte del supervisor.
|
No
|
||||||
Formación de los operarios
sobre las características y propiedades de los tejidos textiles
|
Buena calidad de las prendas, al realizar el operario un adecuado
manejo de las piezas, según las características del material a trabajar.
|
Manejo inadecuado por clasificación errónea del material.
|
Manejo óptimo de los materiales a confeccionar.
|
Escasez de tiempo en la formación de los operarios.
|
<>
>||||||||||
2
|
Arrastre de la máquina inadecuado
|
Selección equivocada de los
elementos de arrastre de la máquina, para el material a confeccionar.
|
El técnico de planta escoge los elementos de arrastre de la máquina,
según la fibra textil a confeccionar.
|
Escogencia adecuada de los elementos de arrastre de la máquina,
evitando daños en el material.
|
Pérdida de tiempo laboral, elevación de costos en el producto.
|
Elección acertada de los elementos de arrastre de las máquinas para el
material a confeccionar.
|
Falta de tiempo y mayor costo en honorarios de técnicos.
|
No
|
||||||
El operario escoge los elementos de arrastre de la máquina, según las
características del textil a trabajar.
|
Escogencia adecuada y rápida de los elementos de arrastre de la máquina.
|
Elección inadecuada de los elementos de arrastre de las máquinas,
ocasionando daños en los materiales.
|
Selección técnica del arrastre
de las máquinas, según las
características de las fibras textiles a trabajar.
|
Escaso conocimien
to por parte de los operarios, para realizar una elección adecuada de
las máquinas, según las característi
cas de los materiales.
|
<>
>||||||||||
3
|
Selección inadecuada del hilo
|
Título de hilo de coser inadecuado para el material a confeccionar.
|
Supervisor de planta escoge el título o número de hilo, según las
características de las telas.
|
Buena calidad del producto a confeccionar.
|
Pérdida de tiempo laboral.
|
Elección técnica de los hilos, según las característi-cas y
propiedades de las telas.
|
Descuido de las funciones como supervisor, por estar realizando tareas
que no le competen.
|
No
|
||||||
El operario escoge de forma técnica el
hilo de coser adecuado para el material a trabajar.
|
Buena calidad del producto, mayor rendimiento en la producción al
haber menos reprocesos.
|
Inadecuada selección del hilo por falta o escaso conocimiento de las
características de las fibras textiles.
|
Capacitación del operario
|
Inadecuada selección del hilo por falta de conocimien- to e
identifica-
ción de las fibras textiles.
|
<>
>||||||||||
4
|
Falta de conocimiento acerca de la identificación de las fibras textiles, por
parte de los operarios
|
Desconocimiento o poca formación de los operarios sobre las fibras textiles,
sus características, propiedades e identificación de las mismas.
|
Capacitación a los operarios en la temática de las fibras textiles,
sus características, propiedades e identificación.
|
Adecuada manipulación de los tejidos, elección técnica de los hilos y elementos de arrastre de la
máquina, según la identificación de las fibras a trabajar.
|
Incorrecta identificación de las fibras textiles por parte de los
operarios.
|
Operarios calificados, buena calidad del producto, mayor rendimiento
laboral al haber menos reprocesos.
|
Falta de tiempo en el proceso de formación de los operarios.
|
SI
|
||||||
FASE DE ANALISIS DEL PROYECTO
CATEGORIA
|
DEFINICION
|
Denominación
|
IDENTIFICACION
DE FIBRAS TEXTILES
|
Respuesta
|
La
competencia es la 290601103 clasificación o identificación de las
telas, los resultados de aprendizaje son: clasificar las fibras textiles teniendo en cuenta sus características y
propiedades, su origen y el resultados de la prueba de combustión.
|
Tiempo
|
9 horas.
|
Población
|
|
Ubicación
|
En el
taller de confecciones del centro CDTI
del complejo salomia, en la
ciudad de Cali.
|
Políticas
institucionales y normatividad vigente.
|
Norma
técnica Colombiana NTC 1213.
|
Estructura
|
Problema
:
Falta de conocimiento acerca de la
identificación de las fibras textiles, por parte de los operarios
Justificación
:
El alto
número de empresas relacionadas con el sector textil y de la confección en la
ciudad de Cali, exige mano de obra calificada en el nivel de
operarios y supervisores de producción y calidad, los cuales deben tener formación no solamente en operaciones básicas
de confección, sino saber reconocer
e identificar los diferentes
materiales textiles para de
esta manera poder determinar los
elementos, suministros y manipulación de los mismos.
Objetivo
General :
Objetivos
Específicos :
Reconocer las principales características y
propiedades de las fibras textiles y su posible uso en las prendas de vestir.
Conocer los diferentes métodos usados para la
identificación de las fibras textiles.
Identificar mediante el proceso de combustión
las diferentes fibras textiles, teniendo en cuenta la ceniza y el olor al ser
quemadas.
|
AMBIENTES
|
Taller 6 de confecciones, centro CDTI Sena Cali.
|
Recursos
|
Instructor, muestras de telas, computador, diapositivas en power
point, pinzas,
software corel, web 2.0
|
TIPO DE
FORMACION
|
Formación presencial
mediante el uso de técnicas didácticas activas (lluvia de ideas).
Laboratorio de prueba de combustión. Virtual: presentación en power point
(concepto y origen de las fibras textiles), presentación en Prezi
(características y propiedades de las fibras textiles), video educativo
(métodos de identificación para las fibras textiles), elaboración de cuadro
clasificatorio en excel.
|
CONTENIDOS
|
Concepto
sobre fibras textiles
Origen de las diferentes fibras textiles
Características
y propiedades de las mismas.
Métodos
de identificación
Identificación
de fibras textiles por el método de combustión.
|
ROL DEL
DOCENTE
|
Planificación
y diseño del proceso de aprendizaje.
Gestión y
organización de contenidos.
Interactuar
con los alumnos de manera personal y constructiva.
Evaluar
permanentemente el proceso de aprendizaje.
|
ROL DEL
APRENDIZ
|
Desarrollar
las actividades propuestas en clase con interés y motivación.
Trabajar
en equipo y de forma colaborativa.
Ejecutar
y analizar los laboratorios.
|
domingo, 27 de mayo de 2012
Ubicación: cali, colombia
Cali, Valle del Cauca, Colombia
Suscribirse a:
Entradas (Atom)